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「諸惡莫作眾善奉行」目錄
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2-1-1-2 【沒有感應就是最好的感應】 嘎瑪仁波切
1. 因果故事
1-1-1-1 兩位法師出家前的地獄見聞實錄
1-1-1-2 一念虔誠禮地藏,免墮地獄受諸苦
1-1-1-3 這豬手劉先生,他可以記得自己前三生的事情
1-1-1-4 三個負責墮胎醫生的因果故事
1-1-1-5 【業力強大!被餓死的阿羅漢】
1-1-1-6 這是他十世的債主前來討債
1-1-1-7 因貪人錢財害人性命,死後被推進炸油鍋
1-1-1-8 釣魚的可怕果報——法師出家前的親身經歷
1-1-1-9 放縱情慾 禍延後世,因果絲毫不爽,大家引以為薦
2. 神奇感應
2-1-1-1 稱念地藏菩薩名號,求得富貴的神奇感應
2-1-1-2 【沒有感應就是最好的感應】 嘎瑪仁波切
3. 聖賢教育改命改運
3-1-1-1 【考試不要作弊】
3-1-1-2 我鄰居是個很厲害的算命高手,我常在旁邊看
4. 養生
4-1-1-1 生病時記得跟身體說對不起
5. 未分類
5-1 1-
5-1-0-1 我們在撒米,是怎麼樣在利益眾生,撒出去祂們就解脫了嗎?
5-1-0-2 肉眼看不到的福報:獻給行善後感覺沒得到回報的人
5-1-0-3 往生者是否適合作器官捐贈?
5-1-0-4 這個小狗,就是這個廟裡以前的住持和尚!
5-1-0-5 宣化上人 | 天人也會墮落
5-1-0-6 大悲咒感應:我與觀音菩薩的一段殊勝因緣!
5-1-0-7 《地藏經》是具體講因果規律的經典
5-1-0-8 釋迦佛為什麼要「千百億化身」
5-1-0-9 地藏法門的特質
5-1-0-10 虛雲老和尚珍貴開示:禪修打坐的具體方法
5-1-0-11 廣欽老和尚~法語
5-1-0-12 催眠看到的愛情真相——累世冤讎,或是善緣的福報
5-1-0-13 為什麼念誦地藏經業障還是沒消除?
5-1-0-14 輪迴中的六種苦
5-1-0-15 報應的種類主要是哪幾種?
5-1-0-16 目前的結果說明我們懺悔的力量還不夠,修行的力量還不夠
5-1-0-17 伐樹如毀廬,是自找絕路
5-1-0-18 富貴的竅訣
5-1-0-19 善用對治法門-下
5-1-0-20 常想睡覺就是業障,如何克服?
5-1-0-21 【七七四十九天裡中陰身的概述】 噶南卓仁波切
5-1-0-22 想要好好學佛,一定要從《地藏經》開始!
5-1-0-23 【覺受不是境界】 達真堪布
5-1-0-24 如果病痛能讓我們免墮三惡道受苦,那太划算了,太歡喜了
5-1-0-25 消業障的三個事項,缺一不可!
5-1-0-26 前世因果和今世疾病的驚人關係,請進來對照(並附解決方法)
5-1-0-27 我們把身體看得很重,冤親債主就用身體來折磨你。
5-1-0-28 人在臨終離世有多淒慘?值得每個人看看
5-1-0-29 【神通還是魔通?】 宣化上人
5-1-0-30 不是楞嚴咒不靈,而是你不守規矩
5-1-0-31 淨空法師:怎樣賺錢才能賺的很自在?
5-1-0-32 這兩個字,是我用來克服一切困難的法寶
5-1-0-33 淨空法師:念佛要怎樣不累
5-1-0-34 地藏菩薩為大地之主宰,三世諸佛修證成佛之作證者及協助者
5-1-0-35 福報享受完了,身體就不好了
5-1-0-36 飲酒之前念經放金光;飲酒之後,連銀光也沒有了
5-1-0-37 索達吉堪布開示:吃肯德基、麥當勞獲得多少殺業!
5-1-0-38 不怨人的力量〜劉有生老師講病
5-1-0-39 人的業障會讓你產生錯誤的思維
6. 世間好文
6-1 世間好文-1
6-1-0-1 呂秋遠
6-1-0-2 機車打滑的狀況有哪些?
7. 修法
7-1 修法-1
7-1-0-1 飯前念供養偈,可積累福報!
8. 法性
8-1 1
8-1-1 【曼達拉娃公主(Mandarava)與蓮花生大士關於生死涅槃的對話】
9. 六度
9-1 六度-1
9-1-1 【無量佈施之舉】
3-1-1-2 我鄰居是個很厲害的算命高手,我常在旁邊看
諸惡莫作眾善奉行 ========
[【考試不要作弊】](https://www.facebook.com/sxjygbmy/photos/a.170053396464312.40278.168364079966577/1147767495359559/?type=3)
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有一個知名大學的校規有三條,第一,“考試不要作弊”。這還是大學的校規,應該幼兒園就已經根深蒂固在心裡才對。但是現在更誇張的現象,當大學一直說不要作弊的時候,代表什麼?已經很多人作弊了。大家不要說,“你看那個國家真好,有這一條法律”,你不要羨慕它,它有這一條法律,代表它社會上這種現象愈來愈多了。你們國家沒有這個法律,代表還沒這種壞事。我們不要以為多的東西、新的東西就是好,它可能在反映問題出來了。而我們在網上看到大學生是這麼說的,“考試不作弊,明年當學弟”;大家先不要笑,他是寫了一副對聯,這是上聯,考試不作弊,明年當學弟; “寧可沒人格,不可不及格”。大家要了解,影響一個人最重要的是他的思想、價值觀,當大學生講到這一段話的時候,他的價值觀是什麼?他心中的天平把兩個東西擺在一起了,第一個叫人格,第二個叫及格。這兩個東西已經擺在他人生的天平,而且哪裡比較重?及格比人格還重。
這一次我們還有企業界的朋友,還有企業界的領導,假如你是老闆,請問你敢用及格比人格還重的大學生嗎?那這個時候,及格就換成什麼?及格就換成Money!是吧?這個意思就是說,只要能達到我的目的,哪怕放棄人格,我都在所不辭。而現在企業界很多大的公司轟然倒下,絕對都跟他高級主管貪污腐敗、沒人格有直接的關係。所以我們今天家庭也好,學校也好,我們所培養出來的孩子,以後是要到社會去服務。假如這些社會的各行各業的負責人都抗議說:“退貨,這些大學生我們不要了”,那就值得我們家庭、學校省思。
在台灣,台灣大學的校長發表了一篇文章,因為企業界有寫文章給台大,說到不用這些知名大學的學生。因為這些知名大學的學生,好像頭頂上都有光環,覺得我是某某大學的,叫他乾一些基本的事情,他說:不干,我是大學生。學什麼東西不主動,也不主動去請教一些有經驗的人。所以大家冷靜,教育是長善,教育不是給他掛一個高學歷,反而是這個高學歷到底給了他心靈什麼影響,是好的還是不好的,這才是看到實質。假如這個學歷是讓他傲慢的,屈不下來了,那這個學歷變成他人生的障礙。
結果這一篇文章裡面還說到,這些知名大學生常常遲到,不守時間。講到這裡我突然覺得我錯了,因為這些大學生沒有學過《弟子規》,是吧? “朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時”、“將加人,先問己”,你遲到了,人家很難過。所以這一些很基礎的做人、做事的態度,到底這些大學生學到沒有?假如他大學畢業都沒學到,請問大家,他什麼時候才學得到?這些做人的道理,愈晚學愈不好學。人大了以後,都覺得我什麼都懂了,我還有什麼好學的。所以“少成若天性”,愈小學,“習慣成自然”,對他一生幫助很大。我們可以感覺得到,學生的思想會決定他人生的命運,我們不能只看到學生的成績而已。成績,說坦白話,對他的往後人生影響並不大。可是他每個做人做事的心態,卻決定了他一生幸福或者痛苦。所以父母為什麼偉大?老師為什麼偉大?因為成就了孩子最重要的人格,利益他的一生。
剛剛跟大家講到的,大學三個校規,第一個,“考試不要作弊”,第二個校規是“腳踏車請排整齊”,第三個,“公共場合請勿大聲喧嘩”。你看,這都是幼兒園、小學生學的東西。所以真的,我們很冷靜,我們真的明白我們教育的核心、使命了嗎? “養不教,父之過;教不嚴,師之惰”。所以諸位教育界的同仁,我們是逃不了,因為我們的職責記在經典當中,人家賣包子的還沒記在《三字經》裡面,是嗎?那也是代表什麼?我們這個職業對社會的重要性。其實說實在的,現在各個行業,到底根本在哪裡?明不明白?真的,我們的心偏掉了,種種社會的現像也都跟著偏頗掉。
比方我們來觀察一下整個社會,本在哪裡?什麼才是末?比方說婚姻,找對象應該以什麼為本?你們怎麼突然入定了?你看《朱子治家格言》裡面講的,“嫁女擇佳婿”,嫁女兒的話要找有德行的女婿,“毋索重聘”,不要是看到那個聘金很多;“娶媳求淑女”,那個淑是賢良、善良,“勿計厚奩”。結果現在是娶妻求美女,求她家有錢,身材好,你看都偏到末去了,不是本。說坦白話,連那個牛奶糖都變了,以前是那個料都很實在,包得很淳樸,吃起來很香;現在是外麵包好幾層,很好看,裡面不香。有沒有發現連糖果都變了,為什麼?什麼東西變了?人心變了,現在都要裝好看就好了,叫“金玉其外,敗絮其中”。你那個女孩子出去相親的時候,一定要先提醒她,一句話都別講,講一句話就毀了,外面很耐看,話一說出來,人家飯都噴出來。
我們看各個行業,醫生,醫道,“治未病,不治已病”,醫生的天職讓人健康,不要生病。可是我們看到現在醫院愈蓋愈大,而且聽說現在醫院還要定責任額,“今年的目標是十億”,有沒有怪怪的?當醫生是救死扶傷。我們一個老師他的父親是醫生,在他的藥櫃上面寫了兩行字,“但願世間常無病”,哪怕櫃子上的藥生塵。櫃子上的藥統統是灰塵了,我高興,天下沒人生病,這是醫生的胸懷。可是我們現在在培養醫生,有沒有培養到這醫德上來?我記得以前,我們同齡的這些同學們很用功讀書,因為他們的父母叫他考醫科,“趕緊讀書以後考醫科,你沒看到對面那個小明,他當醫生一個月已經賺二十萬,你沒看到嗎?”請問當醫生幹什麼?這個價值觀對不對?都偏掉了。所以現在各個行業為什麼重利輕義,把每個行業的道義,它最大的價值都忘了。我們看法律界,從事法律工作為什麼?讓社會更公平,這是從事這個工作的使命。所以律師能不能勸人家離婚?勸和不勸離,這才是他的本。每個行業都有它很高的價值,我們不能把那個本忘了。比方說國防,我們老祖宗創字,都把這個根本找到。 “武”是什麼?止戈為武,能夠化解衝突,這才是武的真正精神所在。可是現在都發展成要置人於死地,這個思惟都是錯誤的,這個思惟繼續下去,那一定那個原子彈出去世界可能都毀滅掉了。
所以君子務本,我們得把各個行業的本找到,我們得把家和的本找到,我們得把教育的本找到。就好像一棵樹,你得把根紮牢,根不紮牢,長得再高再壯,很可能是他的危機;因為長得更大,根基不穩,風一吹兵敗如山倒。我們看到現在的年輕人踏出社會,一有錢,完蛋了,他的禍就來了。所以老子說“禍福相倚”,他德行根基不牢,所有誘惑一來,他就陷進去了,一失足成千古恨。我們剛剛提到的,教育的本是長善救失。有沒有說教育的本是長學歷?有沒有說是長分數?都沒有。可是問題是,假如抓到了長善,其他所有的,包含分數,包含他種種的才華,都會因為這個本而增長起來,就好像根紮好了,吸收營養,自然會開花結果。
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